В последнее время стали приводить детей с психологическими трудностями: ребёнок вялый, не хочет учиться в школе, ему ничего не интересно, много ест сладкого, зависим от гаджетов. Иногда родители говорят о депрессии у ребёнка.

Но депрессия и апатия – это неестественное и нефизиологичное состояние ребёнка.
Так почему же это возникает у детей?

Когда ко мне на прием приводят ребёнка, я смотрю на ситуации в семье в целом. Для меня важно поле семьи. Есть ли в семье баланс? Не нарушены ли простые законы?

В последнее время стали приводить детей с психологическими трудностями: ребёнок не хочет учиться в школе, ему ничего не интересно, много ест сладкого, большую часть времени проводит в телефоне или компьютере, чувствует себя вялым, апатичным, иногда родителей говорят о депрессии у ребёнка.

Но какая может быть у ребёнка депрессия? Как это может быть? Депрессия и апатия – это неестественное и нефизиологичное состояние ребёнка. Ребёнок – это энергия, это жизнь.

Ещё больше меня удручают родители, которые дают своим детям психотропные лекарства, даже по назначению врача. Я не понимаю врачей, назначающих такие лекарства. Конечно, для врачей лечить симптомы – это естественно, это просто. Дал антидепрессант – и дело сделано. Последствия такого «лечения» не важны. 

Антидепрессанты детям – это билет в один конец. Мы всегда говорим, что чем ближе лечение к телу, тем оно менее эффективно и дороже для пациента. Другими словами, не лечите симптомы, ищите причину, смотрите на ситуацию системно.

Дети – индикаторы состояния семьи. Если кто-то говорит об апатии у ребёнка, о его зависимости от гаджетов – это уход родителей от реальности, это нежелание видеть правду. А правда в том, что депрессия – это состояние семьи. Семьи, где нарушен баланс между мужчиной и женщиной, между женщиной и её родителями, между мужчиной и его работой. Вариантов много. Но они абсолютно очевидны. Не нужно быть специалистом, чтобы увидеть эти дисбалансы. Но люди их не видят, потому что неспособны посмотреть на себя со стороны. Часто у них нет взрослый части, ответственности, а значит нет свободы выбора в жизни. Если родители сами дети – у их детей будут зависимости, депрессии и прочее фобии.

Удивительно, когда говоришь родителям, что лечить ребёнка совсем необязательно, что нужно разбираться с вами – родители часто обижаются. Настолько люди привыкли, что проблема не в них, настолько привыкли искать причину вне себя, на стороне, в другом! Как помочь такому человеку?

Первое, что нужно сделать, когда ваш ребёнок заболел или с ним что-то не то – спросить у себя: какая часть меня привлекла в нашу жизнь эту ситуацию? Чему болезнь ребенка может меня научить? Что я должен понять? Какой урок извлечь? На что болезнь ребенка мне указывает? Что я могу сделать, чтобы улучшить свою жизнь и жизнь близких мне людей?

Улучшать – это не лечить партнёра, ребёнка или маму. Улучшить – это начать разбирать собственные завалы.

Дорогу осилит идущий.